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OBJETIVOS DEL CURSO
▪ Redacción de la problemática que origina el informe técnico.
▪ Soporte teórico.
▪ Metodología de
la investigación.
▪ Diseño de
entrevistas y cuestionarios.
▪ Técnicas de
presentación de datos o información.
▪ Técnicas para el
análisis de los resultados.
▪ Redacción del
informe técnico.
▪ Estructura
típica de un informe técnico.
▪ Presentación al
público (oral) del informe técnico.
INSTRUCTORA
Mariela Medina Ramos.Magíster
en Gcia. de Proyectos, Ing. de Materiales con especialización en Metalurgia.
Sólida formación en la industria petrolera
respaldada por casi una década de labor en la industria petrolera y
mediante el aporte en asesorías y adiestramientos empresariales e industriales
en: corrosión, protección catódica, gerencia de proyectos, comportamiento
organizacional, formación de equipos de trabajo, elaboración de informes
técnicos, entre otros.
Instructora
internacional autorizada por las normas norteamericanas American Society Of
Mechanical Engineers (ASME) en Gerencia de Proyectos y American Society For Testing
And Materials (ASTM) en el área de Corrosión y Protección Catódica.
Dicta
en forma continua e intensiva cursos en diversos países de Latinoamérica. Hasta
la fecha con presencia en 11 países: PERÚ, COLOMBIA, REPÚBLICA DOMINICANA,
CHILE, PANAMÁ, BRASIL, BOLIVIA, MÉXICO,
COSTA RICA, ECUADOR, ARGENTINA.
En
este marco, ha adiestrado a unos 2300 profesionales (equivalente a unas 4350
horas de capacitación) que laboran en un estimado de 300 empresas de las
principales pertenecientes al ramo energético latinoamericano, ubicadas en los
11 países mencionados (actualizado a marzo 2015).
Producto de su experiencia, participa como
conferencista internacional en diversos eventos de corrosión y protección
catódica y es la instructora del
Diplomado Internacional de Protección Catódica certificado por la ASTM : DIPLOMADO
INTERNACIONAL ASTM (American Society For Testing And Materials) en DISEÑO DE
PROTECCIÓN CATÓDICA GALVÁNICA E IMPRESA PARA ACTIVOS METÁLICOS SUMERGIDOS Y
ENTERRADOS.
BENEFICIOS GENERALES DEL CURSO
▪ Calidad de análisis.
▪ Conciencia para elegir el alcance, reflejado en el tipo de informe a realizar.
▪ Conciencia para
elegir las técnicas de presentación de datos, entre otros aspectos vitales como
el diseño de la estructura del resumen.
▪ Línea vectorial en la
redacción y en la organización del informe.
▪ Técnica de presentación de los resultados para la selección de la mejor forma de ser entendidos y
darles vistosidad.
▪ Aplicabilidad laboral de
lo visto en el curso.
▪ Estrategia pedagógica y
dominio del tema por parte de la instructora.
▪ Conocimiento de errores comunes en la redacción que deben
ser advertidos y evitados.
▪ Estética visual reflejadas en las “formas” del informe, lo cual permite ser entendido y aprobado con mayor
rapidez.
▪ Diseño de objetivos: DIRECTRICES de un informe técnico.
▪ Conocimientos que abarcan desde una tesis de grado,
hasta la elaboración de un email, pasando por informes y reportes cortos.
▪ Estrategias
de coherencia de “forma” a través de la utilización de “ENLACES”.
▪ Estrategias
de “fondo” a través de la “COHERENCIA”.
EN FORMA INDIVIDUAL, CADA PARTICIPANTE REPORTÓ:
1. J. SANTOFIMIO
Muy buen curso y excelente material. Me aporta algunos tips que sin duda me ayudarán a elaborar un informe técnico desde «cero», sin ningún inconveniente. Entre los temas que más me gustaron, están:
▪ Exponer
un informe o presentación al público.
▪ Cómo
resumir un informe extenso en pocas hojas.
▪ Aspectos
generales de redacción.
▪ Muchas
gracias Mariela por tu paciencia y claridad.
2. A. JIMÉNEZ
Me impactó la metodología usada, ya que crea un vínculo amigable entre la expositora y los asistentes.
La
metodología del SCPC me será de gran utilidad en mi trabajo, debido a que me
permitirá definir paso a paso los componentes de cada uno de los informes a
presentar.
Lo
que más me gustó fue la presentación de los informes y el ejemplo en clases.
Éste es uno de los aspectos que más debo mejorar en mi ejercicio profesional,
por lo que lo aprendido con seguridad lo implementaré de ahora en adelante.
3. R. JUNCO
Todo informe técnico debe ser elaborado y revisado por un equipo multidisciplinario.
El
alcance debe ser claro y preciso para que no sea cuestionable.
Todo
informe técnico debe tener objetivos y éstos deben ser claros y redactados
para vender.
El
título debe ser arrogante, elegante, impactante y coherente.
Todo
informe debe tener una cronología. Esta es la lección aprendida que más me
marcó.
Toda
presentación debe ser bien estructurada con introducción, objetivos,
metodología, conclusiones y recomendaciones.
En
la redacción de un informe se debe tener cuidado con los errores gramaticales
que se cometan.
4. J. MARTÍNEZ
La estructura de los textos. Me gustó la posibilidad de estructurar el cuerpo del documento mediante un mapa mental y un flujograma, ya que me parece que es la esencia para lograr un buen documento.
Expresar
ideas en términos de función de una ecuación de línea recta. Es una herramienta
que orienta mucho más cuando se tiene formación como ingeniero.
Los
tipos de cronología, redacción, conectores y demás elementos de fondo y de
forma que complementan una excelente redacción de un documento.
5. J. CADENA
El curso superó mis expectativas personales, brinda herramientas de apoyo para sintetizar toda una serie de trabajos en un informe. Es muy útil ya que muchas veces uno no queda satisfecho con ese informe luego de mucho tiempo de trabajo.
Me
gusta el enfoque de «protección» que le dan al alcance del informe y
la estructura de una tarea de investigación para mostrar resultados.
Aprecio
ayudas como los enlaces, mapas mentales y la lista de errores más comunes en la
redacción.
También
destaco los tips de presentación oral del informe, es claro y sirve de
guía para tener paradigmas propios de las presentaciones en público
generalmente.
6. N. CHAPARRO
El curso de informes técnicos, cuyo enfoque es el diseño, elaboración y presentación; me permitió complementar herramientas de redacción, forma y fondo para el desarrollo de informes a nivel profesional. Así como aquellas herramientas prácticas para usar en cualquier ámbito laboral y profesional.
Este
curso me evidenció la importancia de entender el orden metodológico, en el cual
el profesional debe ejecutar cualquier entregable, para que éste sea coherente,
preciso, conciso y útil a cualquier persona.
7. T. CÁRDENAS
▪ Me gustó la temática y las técnicas para poder realizar un buen informe técnico de acuerdo con mis actividades.
▪ Los
conocimientos y la divulgación de los mismos por todo el grupo fue muy
importante.
▪ La
terminología y la técnica utilizada será de mucha importancia para complementar
mi vida profesional.
▪ El
material utilizado y el recibido serán de consulta continua para perfeccionar y
mejorar mis conocimientos.
▪ La
cultura y el aporte general del grupo es de mucha utilidad para un futuro como
profesional.
▪ Hacer
continuamente ejercicios para mejorar o dominar el miedo escénico.
8. C. BARRERA
El curso me dio la oportunidad inicialmente de fundamentar, argumentar, organizar y evaluar la manera de realizar informes técnicos. La metodología utilizada fue bastante lúdica; la participación activa de todo el grupo me agradó bastante.
Ahora
con las lecciones aprendidas, me voy muy satisfecho, con ideas nuevas, con
conocimientos útiles para mi vida, tanto profesional como personal.
Considero
que si bien es cierto que el enfoque del curso estuvo dado a lo laboral y
técnico; su aplicabilidad trasciende a todos los aspectos de la vida, ya que es
indispensable tener coherencia, conocimientos, cronología y orden para obtener
buenos resultados siempre.
ENLACES A OTROS CURSOS DE LA INSTRUCTORA
BLOG PRINCIPAL DE GERENCIA Y LIDERAZGO
BLOG PRINCIPAL CORROSIÓN
BLOG PRINCIPAL DE PROTECCIÓN CATÓDICA
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